ไวพจน์ แสงกุดเรือ ม.6/13 เลขที่ 10
วันจันทร์ที่ 20 กรกฎาคม พ.ศ. 2558
ประวัติส่วนตัว
ชื่อ ไวพจน์ แสงกุดเรือ
ชื่่อเล่น ก๊อฟ
เกิดวันพุธ ที่ 16 เดือนมีนาคม พ.ศ.2537
ทีอยู่ปัจจุบัน 165 ม. 4 บ.หนองกุง ต.นาคำไฮ อ.เมือง จ.หนองบัวลำภู 39000
กำลังศึกษาอยู่ชั้น ม.6/13 โรงเรียนหนองบัวพิทยาคาร
เบอร์โทร 088-3402822
E-mail slopgofvaipoth@hotmail.com
วันจันทร์ที่ 1 กรกฎาคม พ.ศ. 2556
จุดมุ่งหมายการทำ Blog
1.เป็นสื่่อกลางในการส่งงาน สื่อสารกับคุณครูและเพื่อนๆ
2.เผยแพร่ผลงานให้ผู้อื่นได้ศึกษา
3.เป็นการใช้สื่อ ICT ออนไลน์ในการเล่าเรียน
4.ความทันสมัย
2.เผยแพร่ผลงานให้ผู้อื่นได้ศึกษา
3.เป็นการใช้สื่อ ICT ออนไลน์ในการเล่าเรียน
4.ความทันสมัย
วันศุกร์ที่ 28 มิถุนายน พ.ศ. 2556
สมรรถนะสำคัญของผู้เรียน 5 ด้าน
สมรรถนะสำคัญของผู้เรียน 5 ด้าน
1. ความสามารถในการสื่อสาร หมายถึง ใช้ภาษาถ่ายทอดความคิด ความรู้ ความเข้าใจ ความรู้สึก และทัศนะของตนเอง เพื่อเปลี่ยนข้อมูลข่าวสารและประสบการณ์อันจะเป็นประโยชน์ต่อการพัฒนาตนเองและสังคม รวมทั้งการเจรจาต่อรองเพื่อขจัดและลดปัญหาความขัดแย้งต่าง ๆ การเลือกรับหรือไม่รับข้อมูลข่าวสารด้วยหลักเหตุผลและความถูกต้อง ตลอดจนการเลือกใช้วิธีการสื่อสารที่มีประสิทธิภาพโดยคำนึงถึงผลกระทบที่มีต่อตนเองและสังคม
2. ความสามารถในการคิด หมายถึง รู้จักคิดวิเคราะห์ คิดสังเคราะห์ คิดอย่างสร้างสรรค์ คิดอย่างมีวิจารณญาณ และคิดเป็นระบบ เพื่อนำไปสู่การสร้างองค์ความรู้หรือสารสนเทศ เพื่อการตัดสินใจเกี่ยวกับตนเองและสังคมได้อย่างเหมาะสม
จากภาพเป็นการ์ตูนเรื่อง นารูโตะ ตำนานวายุสลาตัน ผมชอบเรื่องนี้มาก และอีกหลายๆ เรื่องแต่ผมก็ดูอย่างมีวิจารณญาณดูเพื่อความเพลิดเพลินผ่อนคลายเท่านั้น และในการ์ตูนแต่ละเรื่องจะแฝงด้วยสาระ เช่นเรื่องนี้
นารูโตะซึ่งเป็นตัวเอกของเรื่องมีความพยายามสูง แน่วแน่ จึงประสบความสำเร็จในหลายๆ เรื่อง ก็เหมือนกับคนเราถ้าพยายามแล้วไม่มีอะไรที่เป็นไปไม่ได้
3. ความสามารถในการแก้ปัญหา หมายถึง เข้าใจความสัมพันธ์และการเปลี่ยนแปลงของเหตุการณ์ต่าง ๆ ในสังคมแสวงหาความรู้ ประยุกต์ความรู้มาใช้ในการป้องกัน และแก้ไขปัญหาได้อย่างถูกต้องเหมาะสมบนพื้นฐานของหลักเหตุผลคุณธรรมและข้อมูลสารสนเทศ รวมทั้งตัดสินใจที่มีประสิทธิภาพ โดยคำนึงถึงผลกระทบที่เกิดขึ้นต่อตนเอง สังคมและสิ่งแวดล้อม
จากภาพเป็นแบบฝึกหัดวิชาชีววิทยา เรื่องการออกแบบ DNA สายผสม ผมออกแบบเอง แต่ใช้ enzyme จากหนังสือเรียน โดยกำหนด base เอง จนได้สายผสมดังรูป
4. ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต หมายถึง ใช้กระบวนการต่าง ๆ ในการดำเนินชีวิตประจำวัน เรียนรู้ด้วยตนเองต่อเนื่อง ทำงานและอยู่ร่วมกันในสังคมด้วยการสร้างเสริมความสัมพันธ์อันดีระหว่างบุคคล จัดการปัญหาและความขัดแย้งต่าง ๆอย่างเหมาะสม รู้จักปรับตัวให้ทันกับการเปลี่ยนแปลงของสังคมสภาพแวดล้อม และหลีกเลี่ยงพฤติกรรมไม่พึงประสงค์ที่ส่งผลกระทบต่อตนเองและผู้อื่น
![]() |
จากภาพเป็นกิจกรรมรับน้อง ผมได้ทำงานร่วมกับเพื่อนในวันรับน้องปี 54 โดยทำด่านรับน้อง "เสียบกลางแจ้ง" ผมและเพื่อนได้ช่วยกันทำกิจกรรมร่วมกันอย่างสามัคคี แสดงถึงการมีทักษะการดำรงชีวิต |
![]() |
จากภาพเป็นภาพที่ผมมาทำงานช่วยโรงเรียนในการทำรถขบวนแห่ในวันกาชาดหนองบัวลำภู ผมได้ทำงานกับเพื่อน และคณะครู ผมได้ช่วยงานอย่างเต็มที่ เชื่อฟัง และออกความคิดเห็นซึ่งแสดงถึงการมีทักษะการใช้ชีวิต |
5. ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี หมายถึง รู้จักเลือกและใช้เทคโนโลยีด้านต่าง ๆ ทักษะกระบวนการทางเทคโนโลยี เพื่อการพัฒนาตนเองและสังคมในด้านการเรียนรู้ การสื่อสาร การทำงาน การแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์ ถูกต้องเหมาะสมและมีคุณธรรม
![]() |
จากภาพ ผมใช้ Program Crocodile Physics 605 ในการสร้างงานเกี่ยวการอธิบาย การเกิดภาพจากเลนส์ เพื่อการเรียนรู้ฟิสิกส์ซึ่งแสดงถึงการใช้เทคโนโลยีเพื่อการเรียนรู้ |
วันพฤหัสบดีที่ 27 มิถุนายน พ.ศ. 2556
คุณลักษณะอันพึงประสงค์ 8 ด้าน
คุณลักษณะอันพึงประสงค์ 8 ด้าน
1. รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์
![]() |
จากภาพ ผมเคารพธงชาติทุกวันจันทร์ถึงศุกร์ และไหว้พระหน้าเสาธงอย่างตั้งใจซึ่งแสดงถึงการรักชาติ ศาสนา |
![]() |
จากภาพผมและเพื่อนๆ ไปเวียนเทียนเนื่องในวันพุทธชยันตีที่วัดพิศาลอารัลยาวาสอย่างตั้งใจฃึ่งแสดงถึงการมีความเป็นพุทธศาสนิกชน |
2. ซื่อสัตย์ สุจริต
ตอนเรียนครูมีแบบฝึกหัดให้ ผมเรียนไม่เข้าใจเท่าไหร่ เพื่อนๆ คนอื่นๆ คนที่ทำได้ก็ทำ คนลอกก็ลอกจนเสร็จในชั่วโมงจนได้ ผมเองก็คิดที่จะลอกเพื่อให้เสร็จเหมือนกัน แต่แล้วผมก็เกิดความละอายแก่ใจ ว่า เรื่องแแค่นี้ถึงกับลอกเลยรึเรา เมื่อคิดได้เช่นนั้นแลัวผมก็เลยนำกลับไปทำเป็นการบ้าน ตั้งใจอ่านและศึกษาอย่างดี สุดท้ายแล้วผมก็ทำจนเสร็จ วันต่อมาผมก็เลยนำมาส่งคุณครู การกระทำดั้งกล่าว แสดงให้เห็นถึงการมีความละอายแก่ใจ ซื่อสัตย์ต่อตนเอง
3. มีวินัย
![]() |
จากภาพ ผมและเพื่อนๆ ได้เข้าแถวกันอย่างเป็นระเบียบมีวินัย เพื่อต้อนรับผู้อำนวยการโรงเรียนคนใหม่ ซึ่งแสดงถึงการมีวินัยในหมู่คณะ |
![]() |
จากภาพผมและเพื่อนๆ เข้าแถวอย่างตั้งใจเพื่อมารับเงินค่าเล่าเรียนที่รัฐบาลจัดหาให้ อย่างมีระเบียบวันนั้นพากันมาทุกคนเลยครับ ซึ่งแสดงให้เห็นถึงการมีวินัย |
4. ใฝ่เรียนรู้
![]() |
จากภาพ ผมและเพื่อนๆ ใฝ่เรียนรู้เล่าเรียนมาฟังการแนะแนวการศึกษาต่อของ ม.ขอนแก่น เป็นการให้ความสนใจในการศึกษาต่อ ซึ่งแสดงให้เห็นถึงการใฝ่เรียนรู้ |
จากภาพเป็นเกียรติบัตร การเข้าร่วมโครงการเรียนรู้คณิตศาสตร์ด้วย GSP
ซึ่งแสดงถึงการมีความใฝ่รู้ใฝ่เรียน
5. อยู่อย่างพอเพียง
6. มุ่งมั่นในการทำงาน
ผมขี่จักรยานมารอรถไปโรงเรียนทุกวัน และขี่กลับทุกวัน ระยะทางประมาณ 1 กม. กว่าๆ เพื่อเป็นการประหยัดเงินค่าใช้จ่ายในการเติมน้ำมัน ที่จริงก็มีรถมอเตอร์ไชค์เงินแต่ด้วยเหตุนี้จึงไม่ค่อยขี่
ซึ่งแสดงถึงการอยู่อย่างพอเพียง
ทุกวันที่ไปโรงเรียนจะได้เงินไปโรงเรียน เมื่อเหลือจะเก็บไว้และหยอดกระปุกทุกครั้ง ซึ่งแสดงให้เห็นถึงการการจ่ายอย่างประหยัด อดออม
6. มุ่งมั่นในการทำงาน
![]() |
จากภาพผมและเพื่อนช่วยกันจัดตกแต่งสถานที่รับน้องอย่างมุ่งมั่นตั้งใจ เส้นเชือกมันพันกันยุ่งเหยิงไปหมด ผมก็ใช้เวลากับการแก้เชือกอยู่นานพอสมควร ซึ่งแสดงให้เห็นถึงการมีความตั้งใจ |
7. รักความเป็นไทย
8. มีจิตสาธารณะ
เมื่อมาโรงเรียนเจอคุณครูทักทายด้วยการไหว้ เจอรุ่นน้องรุ่นน้องก็ไหว้ผมก็รับไหว้ด้วยการไหว้ตอบ การไหว้เป้นเอกลักษณ์ของคนไทย ผมคนหนึ่งที่ชอบแบบไทยๆ เคารพธงชาติไทย ภูิใจที่เกิดบนแผ่นดินไทย การรกระทำดังกล่าวแสดงถึงการรักความเป็นไทย
ผมเป็นคนที่ชอบอาหารไทยมาก ไม่ชอบอาหารฝรั่ง(เห็นแล้วรูสึกไม่น่าอร่อยเลย) แม่ก็บอกให้กินดู ผมก็ลองชิมดูก็เลยรู้ว่ามันไม่อร่อยเหมือนของไทยเราเลย และทุกวันจะใช้ภาษาไทย (ภาษาถิ่น) ในการสื่อสาร และชอบภาษาไทยมากโดยเฉพาะพวก บทประพันธ์ต่างๆ สำนวน สุภาษิต มันช่างมีความหมาย การกระทำดังกล่าวแสดงถึงการรักความเป็นไทย
8. มีจิตสาธารณะ
![]() |
จากภาพผมมาปั้น EM ball เพื่อนำไปบำบัดน้ำเสียให้ผู้ประสบภัยน้ำท่วม ซึ่งแสดงให้เห็นถึงการมีจิตสาธารณะช่วยผู้อื่นด้วยความเต็มใจ |
จากภาพเป็นเกียรติบัตรการเป้นคณะกรรมการในการจัด
"โครงการเข้าค่ายคุณธรรมของนักเรียนชั้น ม.4"
ผมเป็นหนึ่งในคณะกรรมการที่มีจิตอาสามาช่วยเป็นพี้เลี้ยงด้วยความเต็มใจ
ซึ่งแสดงให้เห็นถึงการมีจิตสาธารณะ
วันอังคารที่ 25 มิถุนายน พ.ศ. 2556
ผลงานที่ประทับใจ
เหตุผลที่ประทับใจ
จากภาพ เป็นชิ้นงานที่ประทับใจมากที่สุด คือ โครงสร้างของ DNA เป็นผลงานที่รู้เรื่องสุดแล้วในบรรดาชิ้นงานทั้งหลาย และก็ยังเป็นชิ้นงานที่ได้คะแนนเต็ม 5 คะแนนอีกด้วย ไม่ได้แก้ไขเลย เหมือนชิ้นงานอื่นๆ
วันเสาร์ที่ 1 มิถุนายน พ.ศ. 2556
วันอาทิตย์ที่ 12 พฤษภาคม พ.ศ. 2556
สมัครสมาชิก:
บทความ (Atom)